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The Influence of Peer-Assisted Vocabulary Introduction on Its Retention
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Bd. 11 Nr. 11 (2016)
,
METHODIK - Diskussionen und Artikel
Bd. 11 Nr. 11 (2016)
The Influence of Peer-Assisted Vocabulary Introduction on Its Retention
METHODIK - Diskussionen und Artikel
Veröffentlicht 2016-12-25
Elmedin Zubović
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Gorica Stevanović
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Elmedin Zubović
International University of Sarajevo
Gorica Stevanović
International University of Sarajevo
PDF (English)
Schlagworte
peer learning
vocabulary retention
Zitationsvorschlag
Zubović, E., & Stevanović, G. (2016). The Influence of Peer-Assisted Vocabulary Introduction on Its Retention.
ISTRAŽIVANJA
,
11
(11), 131–141. Abgerufen von https://istrazivanja.ba/index.php/istr/article/view/153
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