Analiza poteškoća u komunikaciji učenika osnovnih škola koji uče turski jezik kao strani jezik

Sažetak

Svakoga dana sve više raste interes za učenjem turskog jezika na različitim geografskim područjima. Jedno od tih područja je i Balkan. Turski jezik se izučava u većini balkanskih zemalja zahvaljujući odsjecima za turski jezik na univerzitetima. Pored toga, turski jezik se izučava kao izborni predmet u osnovnim i srednjim školama. Postoji veliki broj radova u vezi nastave turskog jezika za strane studente na akademskom nivou. Međutim, ne postoji bilo kakva studija u literaturi o nastavi turskog jezika za učenike osnovnih škola. Cilj ove studije bio je da se predstave komunikacijske poteškoće sa kojima se susreću učenici osnovnih škola u Bosni i Hercegovini, a koji su izabrali turski jezik kao izborni predmet. U prikupljanju podataka, korištene su mogućnosti koje nudi kvalitativno istraživanje. U zaključku studije, utvrđeno je da je glavna prepreka u komunikaciji učenika strah od komunikacije na stranom – turskom jeziku.