Savremeni pristupi u obradi sadržaja narodne književnosti u osnovnoj školi

Sažetak

Imperativ u nastavnom procesu modernog doba je prilagođavanje zahtjevima i interesima savremenog učenika, te prožimanje sadržaja iz različitih nastavnih predmeta i povezivanje njihovih ciljeva, zadaća i aktivnosti u jednu cjelinu. Sve to podrazumijeva uvođenje inovativnih i savremenih strategija podučavanja koje će učenje učiniti zabavnim, otvorenim i saradničkim. U ovom radu smo predstavili neke od metoda aktivnog učenja u nastavi bosanskog jezika i književnosti i u nastavi engleskog jezika koje omogućavaju učenicima da, kroz istraživanje i interakciju sa drugim učenicima, usvajaju nova znanja i potrebne vještine u okruženju u kojem će, prije svega, učiti kako se uči. Fokus je na obrazovnim strategijama koje u prvi plan stavljaju učeničku kreativnost, inovativnost, kritičko razmišljanje i način sticanja znanja vlastitim zalaganjem, ali i saradnjom, nasuprot metodama tradicionalne nastave. Sistem nastave koji uključuje unutarpredmetno i međupredmetno povezivanje nastavnih sadržaja za cilj ima osposobljavanje učenika za implementaciju novostečenoga znanja u njihovo spoznajno, životno i emocionalno iskustvo.