First Steps Towards CLIL: Introducing New CLIL Methodology

Sažetak

Pod utjecajem velikog napretka u svjetskoj ekonomiji, turizmu, IT komunikaciji i generalnom globalnom razvoju tokom posljednjih godina, engleski jezik je značajno proširio svoju upotrebu. Ovaj jezik se više ne podučava samo kao jezički predmet, već se koristi i kao alat za učenje ostalih sadržaja i predmeta gdje dolazi do integracije jezika i sadržaja. Jedan ovakav novi pristup se zove Integrisano učenje sadržaja i jezika (eng. Content and Language Integrated Learning – CLIL). Ovaj rad će se baviti osnovnim uvodom u ovaj pristup učenju, stavljajući svoj akcenat na CLIL metodologiju. Budući da CLIL još nema jasno definisanu metodologiju, rad će obuhvatiti sve metodološke odlike integrisanog pristupa učenju pronađene u dosadašnjim istraživanjima i projektima. Ove odlike mogu predstavljati značajnu pomoć nastavnicima zainteresiranim za CLIL pristup u razumijevanju samog pristupa i njegovu konačnu implementaciju.