Sažetak
U tradicionalnoj metodi učenja nastavnik je imao glavnu ulogu i bio u središtu nastavnog procesa, a učenici su imali ulogu pasivnih slušatelja. Cilj suvremene nastave stranih jezika je razvoj komunikacijske i interkulturalne kompetencije učenika te autonomnog učenja. Upravo pravilan odabir suvremene informacijsko komunikacijske tehnologije (IKT) može utjecati na motiviranost učenika i pridonijeti kvaliteti nastavnog sata. U radu se razmatra zastupljenost i mogućnost korištenja IKT-a u nastavi stranih jezika.
##plugins.generic.usageStats.downloads##
##plugins.generic.usageStats.noStats##
