Istraživanja

Glasovna ponavljanja u romanu Ponornica

2025-01-12T19:35:29+00:00

U radu se analiziraju glasovna ponavljanja u romanu Ponornica Skendera Kulenović. Fokus je na asonanci, aliteraciji i asonantsko-aliteracijskim ponavljanjima. Asonanca i aliteracija, kao i kombinacija ovih figura, se mnogo češće javljaju u poetskom nego u proznom tekstu. Takav je slučaj i sa djelom Skendera Kulenovića. Neke od najekspresivnijih asonanci i aliteracija su zabilježene u njegovoj poeziji, ali u ovom radu ćemo izdvojiti i pojedine primjere asonanci, odnosno aliteracija u romanu Ponornica. Svi analizirani i ekscerpirani primjeri ovih figura pokazat će da se i u proznom djelu insistiranjem na upotrebi pojedinih glasova može uspostaviti određeni ugođaj, te da Kulenović koristi glasovna ponavljanja u svom romanu da bi upotpunio, odnosno naglasio ukupnu tematsku atmosferu u romanu.

Jezičke karakteristike Kulenovićeve pripovijetke Starac i dijete

2025-01-12T19:42:14+00:00

Proučavaoci književnog djela Skendera Kulenovića odavno su primijetili posebnu važnost koju pisac daje jeziku. Nisu ga bez razloga neki od njih nazivali “rudarem” ili “čarobnjakom” jezika. Iako je jezička ljepota Kulenovićeva izraza u početku najčešće primjećivana u poeziji – sonetima i poemama prije svega – ništa manje zanimljiv s jezičkog aspekta nije ni njegov pripovjedački opus. U ovom radu bit će riječi o jezičkim karakteristikama pripovijetke Starac i dijete, koja pripada poslijeratnom periodu Kulenovićeva književnog stvaralaštva. Potresna i emotivna tema morala je biti ispričana jednim posebnim i zgusnutim jezičkim izrazom kroz koji se zrcali ne samo ambijent mjesta i vremena radnje pripovijetke, već i kompleksna psihologija likova, u čijem prikazivanju govorna karakterizacija igra neobično značajnu ulogu. U ovoj pripovijeci jezički izraz se rasprostire u nekoliko pravaca, čime se dokazuje da je književnost prvenstveno jezička umjetnost, a Kulenović pisac koji poznaje ne samo osnovni ton, već i brojne nijanse našeg jezika.

Task-Based Teaching of German as a Foreign Language

2025-01-12T19:46:57+00:00

The aim of this research was to find out the students’ attitudes on taskbased teaching of German as a foreign language, that is, on tasks that might positively influence the acquisition of new lexical items, enhance pronunciation, and improve grammatical accuracy. Also, the research aimed at addressing the importance of rethinking the existing teaching methods, especially in the context of higher education teaching. Twentythree graduate students of German studies at the Faculty of Humanities and Social Sciences at the University of Split, Croatia, participated in this research. During the course Development of Speech Fluency, the students were introduced to the concept of task-based teaching and performed various tasks – role plays, argumentation and writing tasks, as well as story retelling and problem-solving tasks. Upon completion of the course, the students completed a questionnaire, stating their level of agreement with each statement. A significantly greater degree of agreement was recorded for the statement that more complex grammatical structures, such as the word order in German dependent clauses, should be taught through writing, rather than translation tasks, due to the possibility to plan and self-monitor. The obtained preference of the students in this study for the implementation of writing tasks has been documented by numerous studies that have confirmed the positive effects of writing on the development of grammatical accuracy in the context of teaching English as L2. The conclusions of this study, despite the relatively small sample of respondents, might be used to design more contemporary tasks with the ultimate goal of developing the learner’s interlanguage.

Kulturvermittlung Im Daf-Unterricht

2025-01-12T19:53:02+00:00

No tranaslation available.

Gramatičke i značenjske osobitosti potvrdno-negacijskih pitanja u sastavu infinitnih imenskih skupina u savremenome Turskom jeziku

2025-01-12T20:01:37+00:00

U radu se analiziraju gramatičke i značenjske osobitosti turskih upitnih infinitnih imenskih skupina koje sadrže potvrdno-negacijska pitanja. Primarni cilj rada jeste, na temelju kontekstualnih primjera, utvrditi na koji se način u procesu nominalizacije u infinitne imenske skupine preoblikuju upitne ishodišne rečenice koje sadrže neutralna i fokusirana potvrdno-negacijska pitanja. U kontrastivnoj se analizi turske upitne infinitne imenske skupine koje sadrže neutralna i fokusirana potvrdnonegacijska pitanja uspoređuju sa značenjski bliskim sintaksičkim konstrukcijama u bosanskome jeziku.

Reforme penzionog sistema u Bosni i Hercegovini: socijalne implikacije (ne)održivosti penzionog sistema

2025-01-12T20:21:57+00:00

Bosanskohercegovačko društvo suočava se sa brojnim ekonomskim, socijalnim i političkim izazovima. Nepovoljna ekonomska situacija u državi itekako se odrazila na demografsku sliku. Negativan prirodni priraštaj i emigracija stanovništva ugrožavaju održivost penzionih sistema u Bosni i Hercegovini. Starenje populacije i sve nepovoljniji odnos broja radnika i penzionera naglasili su potrebu provođenja penzionih reformi u Republici Srpskoj i Federaciji Bosne i Hercegovine kako bi se osigurala stabilnost i izvjesnost isplaćivanja penzionih naknada. Penzioni sistemi u Bosni i Hercegovini počivali su na prvom stubu, odnosno sistemu tekućeg finansiranja koji je u kontekstu poslijeratnog razdoblja neodrživ. Penzione reforme morale su provesti i ostale republike nastale disolucijom druge Jugoslavije. Smjer penzionih reformi u svim bivšim jugoslovenskim republikama, uključujući i Bosnu i Hercegovinu, ide u pravcu formiranja penzionog sistema koji počiva na tri stuba. U radu su izloženi ključni razlozi potrebe reforme penzionih sistema u Bosni i Hercegovini. Takođe, predstavljeni su penzioni sistemi u Bosni i Hercegovini, te istaknute ključne promjene koje su donijele izvršene reforme. Komparacijom penzionog sistema u Bosni i Hercegovini sa sistemima ostalih bivših jugoslovenskih republika identifikovani su društveni problemi koji kreiraju potrebu za daljnjim reformisanjem, odnosno restrukturiranjem penzionih sistema. Na osnovu izvršenih penzionih reformi u drugim državama moguće je pojmiti smisao i logiku penzionih reformi koje su i koje će biti preduzete u Bosni i Hercegovini, kao i detektovati društvene faktore koji uzrokuju potrebu za reformisanjem.

Sociološka analiza mobinga na radnom mjestu

2025-01-12T20:28:10+00:00

Fokus ovoga rada je dati jasan odgovor na pitanje u kojoj mjeri sociokulturni faktori kao što su organizaciona kultura, dinamika moći i društvene norme utiču na pojavu i održavanje mobinga. Osim toga, u članku se jasno definiše koje su globalne promjene u društvu, ali i u standardu života uopće, najviše uticale na promjenu unutar poslovnih ambijenata a što je povećalo veći rizik za organizacije i kompanije u smislu pojave i raširenosti mobinga. Mobing u svom okviru sadrži niz mobizirajućih aktivnosti od ometanja adekvatnog komuniciranja, održavanja socijalnih odnosa, lične reputacije, zdravlja, itd. Stoga, nezdrava radna klima i okruženje uticat će na porast bolovanja, smanjenje radne produktivnosti te za posljedicu imati lošiji položaj poslodavca na tržištu i smanjenje njegovog ugleda.

Makarska u osmansko doba – ugroženo trgovište na granici carstva

2025-01-12T19:24:42+00:00

U radu se ukazuje na značaj Makarske u sastavu Hercegovačkog sandžaka za vrijeme dvostoljetne osmanske vladavine. Ističe se krajiški položaj tog malog primorskog mjesta koji je u razvojnom smislu bio prilično limitirajući. U tom pogledu navode se kontinuirane prijetnje, tj. neprijateljstva iz susjedne mletačke Dalmacije. U fokusu je makarska luka, zapravo trgovačka skela, kao destinacija od privredne važnosti kako za lokalno stanovništvo, tako i Visoku portu. Skrenuta je pažnja i na niz poteškoća u funkcioniranju spomenute skele gdje se uglavnom prodavala so dovožena iz mletačkih solana. Naglašena je uloga makarskih franjevaca i njihovog samostana koji je u naznačenom periodu formiran, devastiran, ali i obnovljen. Daje se i kratki osvrt na društveni status stanovnika Makarskog primorja. Pojašnjena je njihova spremnost da u ratnim okolnostima otkažu lojalnost sultanu i iskažu naklonost prema Mletačkoj
republici.

Crtice o prostituciji u evropskom dijelu osmanske države (XVI-XIX stoljeće) sa posebnim osvrtom na Bosanski i Smederevski sandžak

2025-01-12T19:29:24+00:00

Autor u ovom radu koristeći komparativnu metodu kroz najvažnije crtice hronološki donosi historiografski pregled o prostituciji u Osmanskoj državi. U fokus je posebno stavljeno nekoliko dokumentovanih slučajeva prostitucije iz 17, 18. i 19. stoljeća na području Bosanskog sandžaka. Pored toga, posebno se ukazuje na postojanje prostitucije u Smederevskom sandžaku, odnosno Kneževini Srbiji u 19. stoljeću kao susjednoj administrativno-upravnoj jedinici Bosanskog ejaleta. Autor u uvodnom djelu ukazuje na otežavajuće okolnosti prilikom istraživanja ove kompleksne tematike u periodu osmanske vlasti (do 19. stoljeća) koja u velikoj mjeri ovisi o teritoriju, stoljeću i nizu drugih faktora, kao i na njenu neistraženost na prostoru Bosanskog ejaleta. Budući da je ova tematika u osmanskom periodu u bosanskohercegovačkoj historiografiji ostala na marginama, autor ovim radom ima namjeru otvoriti određena pitanja te potaknuti nova istraživanja.

Empatija, individuacija i emancipacija lirskog subjekta u poemi na pravi put sam ti, majko, iziš’o

2025-01-12T20:10:31+00:00

U radu će se istražiti prostor intimne refleksije i empatije, kao i specifične individuacije i emancipacije lirskog subjekta poeme Na pravi put sam ti, majko, iziš’o Skendera Kulenovića. Kroz jezičko-stilsku analizu, metodom pomnog čitanja, uz uvažavanje kontekstualnog pristupa, te osvrt na Kulenovićeve autobiografske i autopoetičke iskaze, rasvetliće se razlozi zbog kojih, uprkos naizgled izneverenim majčinim očekivanjima, istinska individuacija i emancipacija, odnosno pravi put za lirskog subjekta postaje moguć jedino delatnom borbom i odbijanjem društvenih obrazaca koji reprodukuju eksploataciju i patnju. Ovo će čitanje pokazati kako principi solidarnosti, pravde i jednakosti postaju svojevrsni kategorički imperativ i sine qua non slobode i humaniteta, čime se otvara mogućnost ženskog oslobađanja, ali i transformacije samog pojma ljubavi. Doslednim i zaokruženim jezičkim oblikovanjem poeme ostvaruje se njena estetičkoetička suverenost paradigmatična za opus ovog autora, a izvesni poetički iskoraci čine je jedinstvenom i apartnom u širem, južnoslovenskom jezičkom, književnom i kulturnom okviru datog vremena.

Rodna teorija i Vlastita soba Virginije Woolf

2025-01-12T20:16:42+00:00

U radu se istražuje poimanje roda i rodne uloge žene u kontekstu Vlastite sobe (1929) Virginije Woolf, ali i njenog romana Gospođa Dalloway (1925). Virginia Woolf je zasigurno udarila temelje feminističkoj teoriji tako što je kroz svoje romane i kritičke eseje ukazala na marginalizirani položaj žene u društvu i književnosti. Također je dovela u pitanje ideju roda, odnosno spola i okarakterizirala rod kao ideološki strukturiranu i društveno kontroliranu ideju, što će kasnije postati osnovom rodne teorije. Virginia Woolf je također istakla ulogu jezika u konstruiranju identiteta, te je među prvima skrenula pažnju na značaj pojma koji će kasnije biti nazvan „ženskim pismom“. U svojoj raspravi Vlastita soba koju mnogi feministički teoretičari smatraju prvim manifestom moderne feminističke svijesti, Woolfova prikazuje odnos među spolovima na osnovu vlastitog iskustva, a posebno obrađuje pitanje žene u književnosti, te tako zajedno sa svojim ukupnim djelom otvara i problematizira neke od osnovnih tema feminizma.

Ahmet Kurt: plemeniti Mostar, prihvat malih muhadžira ratne 1943. godine sa spiskovima djece i dobrotvora

2025-01-12T20:36:35+00:00

Bošnjačka zajednica kulture “Preporod”- Gradsko društvo Mostar, Mostar, 2024

Robert Elsie, Albanska plemena: povijest, društvo i kultura

2025-01-12T20:48:31+00:00

Društvo albanskih nakladnika – DEA, Sisak, 2022

Ponovo otkrivajući prvu revoluciju ljudskog roda

2025-01-12T20:51:59+00:00

(Jezička djelatnost čitanja – temelj funkcionalne pismenosti, Mirela Omerović, Leila Hamzagić Kovačević, Univerzitet u
Sarajevu – Pedagoški fakultet)

Razumijevanje kao prerogativ: putokazi ka uspješnoj međunarodnoj komunikaciji i podučavanju

2025-01-12T20:54:59+00:00

(Marijana Prodanović and Begoña Crespo, Towards Success in Communicating and Teaching Internationally: Teach and Talk Like You Walk, Palgrave Macmillan, 2024)

Dopuna bibliografiji radova Hamdije Kapidžića

2025-01-12T20:33:02+00:00

Ovaj članak ne sadrži sažetak.